胡梦圆
北京大学教育学院教育技术系
摘要：终身学习是当今众多国家与国际组织的重要议题，也成为知识经济与全球化时代的重要治理手段。《福柯与终身学习：主体治理》(Foucault and Lifelong Learning:Governing the Subject)一书运用福柯治理术与权力等理论，先从宏观社会层面讲述了终身学习政策对主体的塑造与治理，之后聚焦于终身学习微观实践中的权力关系，探寻政策与经济权力话语对积极的、不断自我提升的终身学习主体的塑造过程。该书从权力技术的角度，展示了权力以深入主体内部经验的方式影响个体自我治理的过程，从而提供了解读终身学习的全新视角，对于当下终身学习的研究、实践与政策制定均具有一定参考价值。
关键词：
终身学习;治理术;权力;新自由主义;
基金资助：
北京市教育科学“十三五”规划2020年度重大课题“北京市构建服务全民终身学习的教育体系研究”(CAMA20200001)；
10.13425/j.cnki.jjou.2022.04.003
社会科学Ⅱ辑
成人教育与特殊教育
G720
