为了深入探索AI技术在高校教学中的应用潜力和合理边界，信息化教学能力提升课程（群）虚拟教研室联合混合式教学创新者联盟于2024年9月下旬启动了“AI赋能课程建设培育创新项目”。经前期项目开放报名、创意征集和内部评审的环节，第一期项目最终组建“教学智能体的创新构建”和“AI学伴的实践探索”两个小组，计划通过集体读书会、小组研讨交流等方式，鼓励教师之间的深度交流与合作，推动教师的实践探索。项目目标是每位参与者都能形成体现专业特点的实践案例，并酝酿出下一步的教学研究计划，共同推动AI教育教学的创新发展。
现计划11月15日（周五）19:00在线举办AI赋能课程建设培育创新项目启动会暨第一次项目读书会活动。启动会将介绍项目整体安排以及小组工作计划，之后开展第一次项目读书会。
本系列项目读书会也是信息化教学能力提升课程虚拟教研室“教师共读一本书”项目的第六期教研活动，将以《Generative AI in Higher Education：The ChatGPT Effect》为共读书目，分三次读完。11位项目成员教师将于11月15日、11月29日和12月13日19:00进行线上领读分享。领读老师们将在读书会上真实系统地展示内容，结合教学实践中的案例进行解读，并针对章后问题分享个人思考，引导讨论新技术赋能课程建设的实践策略。
请感兴趣的老师提前添加至个人会议列表并准时参加。
参与方式：（腾讯会议）
链接：https://meeting.tencent.com/dm/FDvLGaJJ1421
腾讯会议号：543-4604-5116（不变）
项目读书会安排
Generative AI in Higher Education：The ChatGPT Effect |
时间 |
章节目录 |
领读者 |
11月15日19:00 |
Introduction to Artificial Intelligence in Higher Education |
王小宁 中国传媒大学 |
AI Literacy |
陈 宾 湘潭大学 |
11月29日 19:00 |
Strengths and Weaknesses in Embracing ChatGPT in Curriculum Design |
张茜凤 中国矿业大学 吕 婧 兰州理工大学 |
Redesigning Assessment in the AI Era |
钟 静 湖北第二师范学院 王婷婷 衡水学院 陈华黎 重庆医科大学 |
12月13日 19:00 |
Developing an AI in Education Policy |
曹 华 西北师范大学 马 静 北京城市学院 |
Technology Behind GenAI |
贺 明 河南开放大学 |
The Future of Artificial Intelligence in Education |
高 峰 东莞理工学院 |
信息化教学能力提升课程（群）虚拟教研室
混合式教学创新者联盟
2024年11月12日
“教师共读一本书”主题教研项目简介：
信息化教学能力提升虚拟教研室以教师教学能力提升的系列国家级线上一流课程为基础，首批核心成员为12门国家级线上一流课程主持人，其中两位来自中西部高校。目前共有六个工作组，分别是教师培训教研室、虚拟实验设计教研室、学科思政教研室、创新教法教研室、学习科学讲习所以及教学评估研究组，每个工作组聚焦教师信息化教学能力提升的不同维度，以实践中的关键问题为核心，采用理论学习、实践反思充分融合的教研方式，不断探索基于研讨与反思的教师教学能力提升创新方式。
“教师共读一本书”是2022年4月启动的主题教研项目，以“读书分享”为内容，围绕高校教师关心的核心问题，组织志愿教师共同基于读书体会开展教学反思与研讨。至今已经举办五期项目，组织58场教研活动，累计参与近5000人次。
欢迎大家持续关注虚拟教研室并参与活动。
