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课程推介
案例教学法在高校教学中久负盛誉，但是还有很多老师困惑案例分析教学法的案例与寻常教学的举例有什么不同。本课程旨在正本清源，就案例教学的关键环节一一阐释，这包括：如何挑选和撰写合适的案例，如何编写案例分析问题，如何有效组织案例分析讨论，如何评估案例教学效果。
课程概述
“案例教学法”于1870年由哈佛大学法学院提出，1921年由哈佛大学商学院正式推行，1979年引入国内，并逐渐从管理学推广到其它学科。本课程共计两周。在学习过程中，您将看到其他教师使用案例教学法的真实实践，学到如何具体开展案例教学，以及教学中需要特别注意的一些问题。具体内容包括但不限于：
如何选择适合自身教学的案例？
如何基于已有材料自己编写案例？
如何帮助学生做好案例准备？
如何设计课堂案例讨论？
如何评价案例教学法的实施效果？
上线时间
2020年1月20日
课程数据
截至2021年12月，本课程共开设4期，累计注册人数9339人，结业证书获得者107人，其中优秀证书获得者75人。
