2023年：
2023年1月，北大国家智能社会治理教育特色实验基地启动《中国教育数字化转型供给侧生态发展调查》
拟对30家企业及其代表用户开展访谈调研，以了解有哪些系统可以支持中国教育领域的数字化转型，能够支持到什么程度，还有哪些值得做的功能。该项调查得到了英特尔（中国）教育事业部的资助，中关村互联网教育创新中心协助联系了多家教育企业。拟于5月底发布研究报告。
2023年3月，范逸洲博士荣获国际学习分析学会颁发的“新锐学者奖”（范逸洲）
在第十三届国际学习分析与知识年会（LAK23）上，基地核心骨干范逸洲博士荣获国际学习分析学会颁发的“新锐学者奖”（Emerging Scholar Award），是该奖项在亚洲/大洋洲区域内唯一获奖人。该奖项旨在奖励学习分析领域内为学科发展做出瞩目贡献的青年学者，于2023年设立并首次颁奖，在全球范围内评选并颁发给了三位学者。
教育数字化转型供给侧生态发展论坛成功举办
6月2日，由北京大学国家智能社会治理(教育)特色实验基地与中关村互联网教育创新中心、英特尔（中国）有限公司联合举办的“教育数字化转型供给侧生态发展论坛”在北京中关村互联网教育创新中心成功举办。
基地助力东城区智慧教育典型案例总结
2023年6月，基地受邀为北京市东城区中小学智慧教育典型案例写作与评选提供指导。东城区作为“国家智慧教育示范区”和“国家智能社会治理特色实验基地（教育）”，积极推动辖区学校利用智能技术支持教学高质量发展。通过优秀案例总结提炼特色做法和可推广模式，也是区域推广智慧教育成果的重要工作。
为了更好地完成案例写作指导任务，6月初，基地主任汪琼教授邀请十位拥有相关案例评审与撰写经验的基地成员组成了案例指导团队，分三个阶段对东城区智慧教育典型案例开展了写作指导工作。
2023年北京大学“学习科学与技术”在线博士生学术论坛顺利召开
2023年9月18-19日，北京大学教育学院举办了2023年“学习科学与技术”在线博士生学术论坛。来自北京师范大学、华东师范大学、江南大学、首都师范大学、北京语言大学、温州大学、杭州师范大学等7所高校的年青博士进行主题报告，并邀请到华中师范大学人工智能教育学部郑旭东教授和华南师范大学教育信息技术学院徐晓东教授担任点评专家。两晚论坛累计参会人数达到450人次，与会者反馈热烈，点评老师也充分肯定了论坛的学术水平，赞扬了年青学者认真做学问的态度和所取得的成绩。
基地团队获得三项教育科学规划课题立项
2023年全国教育规划重大课题：“新一代人工智能技术对教育的影响研究”
2023年全国教育科学规划国家青年课题：“基于跨界学习的学科交叉团队互动模式与建设机制研究”
北京市教育科学“十四五”规划2023年度重点课题：“社区学习共同体发展机制与模态分析研究”
北京大学国家智能社会治理实验特色基地（教育） 建设中期评估会顺利召开
2023年10月10日，根据中央网信办统一安排，教育部科技司组织专家组对包括北京大学国家智能社会治理特色实验基地在内的北京市三个国家智能社会治理特色实验基地（教育）进行了中期评估。上午在清华大学进行了三个基地的汇报评审会，下午专家组去三个基地进行现场考察。
国家社会科学基金教育学重大项目 “新一代人工智能对教育的影响研究”开题论证会暨学术研讨会举行
2023年11月15-17日，国家社会科学基金 2023 年教育学重大项目 "新一代人工智能对教育的影响研究" 组织了系列学术研讨活动，并于16日下午召开了开题论证会。全国教育科学规划领导小组办公室主任、中国教育科学研究院党委书记、院长李永智出席开题论证会并发表讲话，北京大学教育学院院长阎凤桥在线出席并致辞。会议由北京大学社科部纵向项目管理办公室张乙茗主持。
“学习科学讲习所”第一期活动圆满结束
2022年12月5日至2023年11月13日，教育部信息化教学能力提升课程群虚拟教研室正式启动并开展了“学习科学讲习所”第一期活动，旨在通过合作来合力勾画学习科学领域的图景，在形成学习科学基本教学素材的同时聚集一批对学习科学研究和传播感兴趣的教师和年轻学者，推动学习科学学科的发展。
